Identification et description | |
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Nom du parc | Jardin de Vie |
Commune | Celles |
Département | Charente-Maritime |
Région | Nouvelle-Aquitaine |
Type de propriétaire | Propriétaire privé |
Coordonnées | Ecole Maternelle 34 rue de l'Ancienne Forge 17520, Celles Mail : em-celles@ac-poitiers.fr |
Site Internet | http://www.ojardinpaisible.fr |
Localisation | Latitude : 45.60515139999999 |
Longitude : -0.3736162999999806 | |
Source | Inventaire des Parcs et Jardins – Comité des Parcs et Jardins de France – mai 2007 |
Août 2007: élaboration du projet (dossier), recherche du terrain,
recherche des partenaires.
De 2007 à 2009 : création du « Jardin
de vie » ; jardin pédagogique basé sur les 5 sens prévu pour être un
lieu d'apprentissage et un lieu de vie ( par exemple création d'une
pergola avec bancs, tableau), mise en route d'ateliers avec les
parents et divers intervenants afin de permettre aux enfants de
réaliser eux-mêmes la création du jardin, étayage, en aval et en
amont, par un important travail en classe dans les différents
domaines d'apprentissage.
En 2009 / 2010 : « Le grand jeu du
Jardin de vie », création dans le jardin d'un grand jeu basé sur des
énigmes, finalisé par un album élaboré avec l'aide de Maïté
Laboudigue, auteur/illustrateur jeunesse (éditions École des
loisirs).
Travail sur toute l'année avec la médiathèque du
Breuil à Cognac (découverte de jeux). Le langage oral (échanger,
s'exprimer, comprendre, partager, assimiler un vocabulaire
spécifique...) a été au coeur de ce travail, mais aussi bien
d'autres compétences.
En 2010/2011 : « Une année au j'art din
de vie ». Durant ces 3 années, l'art, et en particulier le land art,
s'est souvent trouvé présent dans notre travail, car le jardin en
est un vecteur important. Le projet axé sur l'art (peindre,
dessiner, colorier/modeler, sculpter/ photographier / faire de la
musique / le land art) avec un travail aboutissant à une exposition.
Parallèlement, l'activité au jardin de vie, en particulier
l'installation de nichoirs, la plantation de plantes et arbustes, a
permis d'observer les nombreux oiseaux présents. Aménagement d'une
jachère sauvage d'environ 150 mètres carrés.
En 2011/2012 : «
Les ailes du jardin de vie » Il s'agissait de développer ce que nous
avions juste entrevu:les animaux ailés du «Jardin de vie». Les
oiseaux du jardin, édification d'un observatoire (plans, recherche
des matériaux, choix de l'implantation, jusqu'à la construction) -
fiche d'identité de 14 oiseaux observés avec en parallèle les
oiseaux domestiques (travail dans une très importante basse-cour
voisine du « Jardin de vie ») les oiseaux du littoral (pôle nature
du Breuil Magné), les oiseaux exotiques, pour souligner
ressemblances et dissemblances. Les papillons du jardin, présents
dans la jachère sauvage, avec un travail sur les plantes hôtes (qui
nourrissent les chenilles) jusqu'aux plantes nectarifères (qui
nourrissent les papillons).
2012 / 2013 : « les petites bêtes
du Jardin de vie » travail sur la faune du jardin, avec
classification des espèces (6 retenues: mammifères, squamates,
arthropodes: insectes/non insectes, gastéropodes, oiseaux, vers
élaboration d'un imagier des petites bêtes sous différentes formes
(classeur, panneau, jeu) construction d'un abri à insectes géant
avec implication des enfants dans la conception – plans, croquis -,
la recherche des matériaux – bois creux pour les insectes, plaques
fendues pour les papillons-, les différentes fonctions à intégrer –
abri, nourritures, intégration au jardin-, la réalisation.
2013
/ 2014 : « Jardin de vie, Jardin de sens » réaménagement de l'allée
sentir et des bâtons des senteurs ( récipients en poterie
recueillant les huiles essentielles, fixés à des douelles
verticales, plantes isolées au sol dans des cercles de barriques,
allée recouverte d'ardoises pour une meilleure circulation, arbustes
odorants en périphérie) aménagement d' un coin musique dans la
partie entendre (construction d'une pergola, d'instruments de
musique divers: chimes, litophone, métalophone, carillons,
potophone, ocarinas, sifflets...
Cet endroit a été inauguré le
mardi 24 juin à 18h30 par un concert donné par les enfants.
Réaménagement de l'allée marcher dans la partie toucher ( bac en
pelouse, bac en noyaux de pêches et de cerises, totems à toucher en
poterie) diversification de la partie goûter par l'implantation d'un
petit verger à partir d'arbres fruitiers offerts par les parents
d'élèves en juin 2013 pour symboliser l'obtention du label jardin
remarquable.
2014 / 2015 : « Jardin de vie, Jardin de scène ».
Classe théâtre déambulatoire d'après un texte ayant servi de support
à l'auteur jeunesse Maïté Laboudigue écrit spécialement à propos du
« Jardin de vie ». Une comédienne /metteur en scène de Bordeaux est
intervenue 10 fois pour guider le travail . Le plan de travail fut
le suivant : - Amorces de travail théâtral au jardin ( période 1) -
Découvrir l'auteur (période 2) - le texte support: découverte /
découpage scénique et inventaire des lieux et des actions ( travail
avec le metteur en scène) mise en dialogues et mise en scène (
travail avec le metteur en scène) fabrication des accessoires et de
l'affiche – représentations ( 5 représentations pour au total 320
spectateurs) les 4 et 5 juin.
2015 / 2016 : « Jardin de vie,
Jardin de partages et d'apprentissages » Une année au jardin : la
faune, la flore, l'eau, les arts en partenariat avec l'association
des Jardins Respectueux et la classe de CP de Jarnac dans le cadre
de l'appel à projet 2015 lancé par « Nature et Découverte ».
Depuis septembre 2007 nous créons un jardin basé sur les 5 sens et les 4 éléments le « Jardin de vie », projet élaboré à partir des programmes de l'école maternelle et déposé chaque année auprès de l'inspection de l'Education Nationale. Le « Jardin de vie » a remporté le prix national d'excellence des jardins d'école en 2009, avec la mention spéciale développement durable qui nous a été remis lors d'une cérémonie officielle à la Sorbonne. Il est inscrit à la manifestation nationale des « Rendez-vous aux jardins » depuis juin 2009 et figure depuis juin 2010 au catalogue des ressources pédagogiques et culturelles du CRDP. Il est le premier (et à ce jour le seul) jardin pédagogique de France à avoir obtenu le label jardin remarquable (janvier 2013). Il a été récompensé par le Trophée de Haute Saintonge, secteur éducation, en décembre 2013. Il a obtenu en juin 2015 le premier prix développement durable en pays du Cognac, catégorie enseignement et formation, décerné par les Conseils de Développement Territorial de l'Ouest Charente et de Saintonge Romane.
Autre type de jardin : jardin
pédagogique
Autre élément décoratif :
élément liés à la pédagogie active (le Jardin de vie est un
lieu de travail et d' expérimentation, aussi essentiel que la salle
de classe) : girouette, table d'orientation, observatoire à oiseaux,
pergola musique...
Superficie : 0,10ha
Protection : label Jardin remarquable
Arbres d’alignement : haie de saules
osiers
Arbres fruitiers : pommier,
cerisier, noisetier, figuier, prunier, mirabellier, pêcher
Arbustes : éléagnus, lilas, choysia, forsythia,
fusain, laurier tin, prunus...
Plantes
vivaces : jardin de tisanes, jardin aromatique, plantes
mellifères, pastel, asclépiades, sauge ananas, collection de menthe
(14 espèces), sauge sclarée, muguet, fenouil, saponaire,
etc.
Fleurs annuelles : jachère
fleurie, toutes sortes de fleurs en fonction du travail abordé en
classe
Ouverture au public : oui
Visite guidée : oui
Statut du jardin : privé
Accueil du public : ouvert au public
Classification : Label Jardin Remarquable